Игры помогают закрепить знания, развивают речь, внимание, логику и моторику, делают дорогу веселее. Используйте то, что встречается по пути: листья, камешки, палочки, лужи, деревья, машины и др.
Игры с природными материалами
- “Собери коллекцию” – найдите 5 разных листьев/камешков/шишек, сравните их по размеру, цвету, форме.
- “Чей след?” – если на земле есть следы (от ботинок, лап, колес), угадайте, кому они принадлежат.
- “Волшебная палочка” – подберите красивую веточку, придумайте, на что она похожа (указка, меч, дирижёрская палочка).
- “Листопад” – подбросьте листья и ловите их, считая, сколько упало на землю.
- “Футбол” – запускайте шишки или каштаны ногой или рукой (если рядом нет пешеходов). Кто дальше запустил?
Математические игры
- “Считалки на ходу” – шагая, считайте ступеньки, фонари, машины определённого цвета. Например, каких машин по дороге домой встретится больше: белых или черных??
- “Больше-меньше” – сравните два камешка/листа, дерева, дома и т.д.: какой тяжелее, шире, длиннее? Важно, чтобы предметы были видны достаточно длительно для обсуждения во время движения. Как вариант, после нахождения объекта ищем таком но меньше, еще меньше и т.д. или больше, еще больше.
- “Геометрическая охота” – ищите вокруг предметы, похожие на круг, квадрат, треугольник.
- “Сколько шагов?” – измеряйте расстояние до дерева/скамейки шагами, потом проверяйте.
- “Один-два-много” – Найти вокруг предметы, которых по одному/два или по многу в поле зрения. Можно называть по очереди, выбрав один показатель.
Словесные игры
- “Закончи слово” – говорите начало (со-, ба-, мо-), ребёнок придумывает окончание.
- “Что бывает зелёным?” – по очереди называйте предметы определённого цвета.
- “Я вижу красный предмет” – один загадывает предмет определенного цвета, другой ищет его в поле зрения и пытается угадать.
- “Рифмы-небылицы” – придумывайте смешные рифмы (кошка – картошка, дом – гном).
- “Цепочка по теме” – классическая игра на внимание, память, мышление. Выбирается тема и по очереди называются слова по ней. Например, рыбы, домашние животные, птицы, мебель, одежда и т.д.
Разные
- “Тайное угощение” – по дороге в детский сад оставьте угощение (кусочек хлеба или яблока, конфету, орех и т.д.). По пути из детского сада проверьте, целое ли угощение или им кто-то полакомился. Меняйте места и лакомства.
- “Запрещённое действие” – договоритесь не выполнять одно движение или действие по пути до объекта (например, не наступать на трещины до лавочки, после лавочки не наступать на листья, не говорить определенное слово, не трогать свою футболку и т.д.).
- “Я слышу” – слушайте и называйте звуки вокруг по очереди (птицы, машины, ветер).
- “Тени и облака” – играйте с тенями или облаками: на что они похожи? Угадывайте фигуры, придумывайте образы.
- “Самолетики” – сделайте бумажный самолетик (лучке 2 – 3). По пути запускайте самолет, считайте на сколько далеко он пролетел, какую прегразу преодолел, где застрял.
Важно: чередуйте игры, чтобы не переутомлять ребёнка. Хвалите за старание, даже если ответ неверный! Узнавайте какая игра больше нравится, какую ребенок хотел бы повторить.
Скачать листовку в виде ПДФ файла.
