Традиционным стало проведение в образовательных организациях “Недели психологии”.

Рекомендуемые мероприятия для проведения в рамках Недели психологии:

–               Деловые игры – они направлены на освоение, осмысление так называемых инструментальных задач, связанных с построением реальной деятельности, достижением конкретных целей, структурированием системы деловых отношений участников. «Деловые» игры с детьми могут носить несложный сюжетный характер, а могут иметь вид собственно организованного семинара. Они учат ребят строить свою деятельность, налаживать деловое сотрудничество со сверстниками, вступать в коллегиальные отношения со взрослыми. Особенно ценными являются совместные деловые семинары детей и взрослых – педагогов, родителей;

–         Проектные игры – их назначение – формировать проектное мышление участников, умение работать с проблемой. Проектные игры с детьми могут иметь сюжет, а могут проводиться на реальном материале, например, в связи с каким-то мероприятием.

–         Психологические акции – это игровая среда, которая на определённое время создаётся в пространстве детского сада, группы. Она не мешает разворачиваться другим видам деятельности детей и взрослых, но имеет некоторое собственное содержание, правила, намеченный результат. Основная цель таких «акций» – расширение жизненного пространства участников за счёт внесения в их жизнь новых дополнительных смыслов, чувственных красок, культурных значений. «Психологические акции» могут быть эпизодичны, внезапны, невелики по количеству участников или длительности проведения. Важные особенности «акции» – ненавязчивость и необычность. Она не мешает существовать в обычном режиме тем, кто хочет её не замечать, окрашивает в новые яркие краски жизнь тех, кто готов в неё включиться.     

–         Психологические тренинги;

–         Выпуск психологических газет;

–         Анкетирование;

–         Выставки

–         Родительские собрания;

–         Заседания, посиделки, тематические вечера.

–          КВН и др.

Идеи к Неделе психологии.

Подборка материалов из газеты «Школьный психолог»

1. …«Наглядностью» стала карта «Путешествие по неделе» с красочно изображенной на ней дорогой, убегающей вдаль… Ежедневно на этой карте появлялось название дня и перечисление тех мероприятий, которые в этот день проводились. Конечно же, свой законченный вид карта приобрела в последний день, когда все намеченное на ней исполнилось.

Еще одним фоном недели были два образа: Дерево жизни и Река жизни. В соответствии с темой дня Дерево жизни оформлялось каждый раз по-новому: в день, посвященный личности, на нем появились бутоны, в день общения — крона, в день деятельности — цветы, а в день эмоций и чувств — плоды. И каждый день появлялось на стенде главное стихотворение дня — философское и психологическое…

1. 2.    Цитаты дня

-«Вы ничему не можете научить человека. Вы можете только помочь ему открыть это в себе» (Галилей).
-«Личность — та же Вселенная: глубокая, таинственная, неисчерпаемая».
-«Самая настоящая роскошь — роскошь человеческого общения» (Антуан де Сент-Экзюпери).
-«Что можешь сделать сейчас, сделай сейчас, кто знает, сможешь ли ты сделать это потом?..»

-«Мы не можем отдать себе отчета о причине наших чувств» (Стендаль).

– «Начни, и дело будет сделано».(И. Гёте)

3. Девиз: «Пусть в вашей жизни будет только хорошее настроение».

4. Особая организация пространства. Например, создание «комнаты смеха», «Болото», «Скачки».

«Комната смеха» — это своеобразное путешествие вокруг света.  Заранее разрабатывался маршрут. Путешественники с завязанными глазами преодолевали множество препятствий. В пустыне шли через воображаемые верблюжьи колючки (веники), в тропиках на путешественника набрасывалось «стадо обезьян» (нацеплялись всевозможные заколки, прищепки), на руки лился небольшой дождик, надевалась на голову корона. Был и горный перевал (переход через стулья), и пещера — надо было пролезть под столом.

После прохождения всех препятствий путешественника подводили к зеркалу и снимали повязку. Он и все окружающие (некоторые допускались как зрители) могли посмеяться.
Больше препятствий мы устраивать не рекомендуем, т.к. это займет много времени и все желающие не смогут попасть в эту комнату.

Игра «Болото» (Марина Битянова). «Школьный психолог», № 31, 2001).  Поле из 36 клеток, маршрут показывали детям в течение 10 секунд, затем выбранная группа пробовала его пройти, обнаружив все кочки.

Игра «Скачки» (можно проводить на улице во время прогулки). Применялись скакалки и резинка. Задания обычные — на внимание. Нужно было выполнить заданные прыжки через скакалку и выпрыгнуть из резинки на определенное слово.

5. Конкурсы: «Самый творческий ответ», «Детский сад будущего» (конкурс рисунков).

Работа с семьей: выставка работ, хобби семей «Моя семья может» – рисунки, поделки, выпиливание, резьба и т.д.

Акция «Я лучший». День успешности каждого ребенка. Каждый ребенок получает за день какую-либо медаль, значок… за лучший рисунок, подделку, улыбку, поведение, сон, помощь на занятии…

6. РЕЦЕПТ СЧАСТЬЯ: Возьмите чашу терпения, влейте в нее полное сердце любви, добавьте две горсти щедрости, посыпьте добротой, плесните немножко юмора и добавьте как можно больше веры. Все это хорошенько перемешайте. Намажьте на кусок отпущенной Вам жизни и предлагайте каждому, кого встретите на своем пути.

Споткнулся – встань,

С кем не бывает?

Потри синяк – и снова в путь.

Ведь мы из тех,

Кто не стенает и синяков не замечает,

Кто, рухнув, все-таки мечтает

взмыть в небеса когда-нибудь.

Рекомендуемая литература при подготовке Недели психологии:

1.Битянова М.Р. Практикум по психологическим играм с детьми и подростками. – М., 2007.

2. Вачков И.В. Групповые методы в работе школьного психолога. – М.: «Ось-89», 2006.

3. Неделя психологии в школе / Т. Азарова, М. Битянова, Т. Беглова и др. – М.: Чистые пруды, 2005.

4. Фопель К. Как научить детей сотрудничать? – М., 2006.

5. // Школьный психолог, № 3 2008 год.

Делюсь своими идеями из опыта работы.

План проведения недели психологии  

Тема: «Психологическое здоровье»

Педагог-психолог